【人文教育专业介绍】人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业。
人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业。该专业整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了新的以基础教育主干课程《历史与社会》为核心的综合性人文教育课程体系。
培养目标
本专业以造就高质量、多层面复合型人才为主，毕业的学生既能胜任综合课，承担语文、政治、历史、地理等课程，又能适应地方经济、文化和社会发展的需要，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
主要课程
中外文化史，文学概论，社会学研究，美学原理，管理学通论，科学研究方法，现代汉语，中外名著选读，民族与宗教，人文课程资源开发研究，自然与人文，科学与人文等。
就业方向
本专业毕业生能适应国家基础教育改革的需要，可从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作以及政府机关、企事业单位、社区、大众传媒等机构人文社会研究与服务工作。
专业景气度
| 专业与职业匹配度： | 5 | 全球化指数： | 6 | |
| 毕业深造指数： | 1 | 应届就业率指数： | 6 | |
| 舒适度指数： | 6 | 毕业三年薪酬指数： | 4 | |
| 毕业两年薪酬指数： | 4 | 学习压力指数： | 5 | |
| 发展前景指数： | 5 | 创业指数： | 1 | |
| 职位级别指数： | 3 | 毕业一年薪酬指数： | 3 |
| 当前值 | 平均值 |
| 院校名称 | 所在地 | 院校隶属 | 层次 | 办学类型 | 院校类型 | 专业名称 |
| 太原师范学院毕业证样本 | 山西 | 山西省教育厅 | 本科 | 学院 | 师范 | 人文教育 |
| 长春师范学院毕业证样本 | 吉林 | 吉林省教育厅 | 本科 | 学院 | 师范 | 人文教育 |
| 白城师范学院毕业证样本 | 吉林 | 吉林省教育厅 | 本科 | 学院 | 师范 | 人文教育 |
| 滁州学院毕业证样本 | 安徽 | 安徽省教育厅 | 本科 | 学院 | 师范 | 人文教育 |
| 云南师范大学毕业证样本 | 云南 | 云南省教育厅 | 本科 | 大学 | 师范 | 人文教育 |
| 青海师范大学毕业证样本 | 青海 | 青海省教育厅 | 本科 | 大学 | 师范 | 人文教育 |
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